Rinconete y Cortadillo de Miguel de Cervantes

riconete-y-cortadilloEstamos leyendo las Novelas ejemplares de Cervantes en la edición de Vicens-Vives. En la biblioteca contamos con bastantes ejemplares de esta edición; además, si queréis, podéis pedirme el código de 24 symbols que os permite acceder a una edición digital de las Novelas Ejemplares.

Aquellos a los que no os gusta mucho leer, pero que os encanta que os lean, podéis oír la novela aquí. Dadle al play.


Para trabajar la lectura os he preparado una presentación de ppt. Podéis verla aquí:

Y si sois de los que leen con música, aquí tenéis una selección de música barroca española. ¡A disfrutar!

[Textos procedentes de la edición de Antonio Rey Hazas para la editorial Vicens Vives;  de la edición de Ángel Basanta para la editorial Casals; de la edición de Harry Sieber para la editorial Cátedra y del Manual de literatura española, tomo III, de Felipe B. Pedraza y Milagros Rodríguez.]
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VII Concurso de redacción y dibujo: Día de Europa

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La Concejalía de “Zaragoza Activa, Fomento y Turismo” del Excelentísimo Ayuntamiento de Zaragoza, convoca el VII Concurso de Redacción y Dibujo con motivo de la celebración del Día de Europa.

Anualmente el 9 de Mayo se conmemora el Día de Europa, coincidiendo con el aniversario de la firma del Tratado de Roma, que dio lugar a la Unión Europea, cumpliendo este año cincuenta y dos años sin guerras entre ninguno de los países que ahora constituyen la UE, algo sin precedentes en la historia. La integración y la ampliación sucesiva de 6 a 27 países han sido en ello factores decisivos.

“Unida en la diversidad” es la divisa de la Unión Europea.

La divisa significa que en la UE los europeos trabajan juntos en aras de la paz y la prosperidad y que las numerosas culturas, tradiciones y lenguas de Europa son un activo positivo para el continente.

¿CUÁL ES EL PREMIO?

  • Categoría Primaria:
    • Dibujo: Un vale de 60 euros para material escolar y un diploma acreditativo.
    • Redacción: Un vale de 60 euros para material escolar y un diploma acreditativo.
    • Dos accésit.
  • Categoría Secundaria:
    • Dibujo: Un vale de 60 euros para material escolar y un diploma acreditativo.
    • Redacción: Un vale de 60 euros para material escolar y un diploma acreditativo.
    • Dos accésit.

¿QUIÉN PUEDE PARTICIPAR?

Todos los estudiantes de Educación Primaria y Secundaria de Zaragoza.

¿QUÉ PUEDO PRESENTAR AL CONCURSO?

  • Redacción: un texto de un máximo de 30 líneas que refleje la percepción que tienes de la diversidad de culturas, lenguas y tradiciones de Europa. Podéis utilizar vuestras propias experiencias (viajes, encuentros, formación, etc.) así como la imagen y los mensajes transmitidos a través de los medios de comunicación.
  • Dibujo: un dibujo realizado en DinA4 que refleje la percepción que tienes de la diversidad de culturas, lenguas y tradiciones de Europa. Podéis utilizar vuestras propias experiencias (viajes, encuentros, formación, etc.) así como la imagen y los mensajes transmitidos a través de los medios de comunicación.

¿CÓMO PRESENTO LOS ORIGINALES?

  • Cada centro educativo decidirá  la participación en el Concurso de sus alumnos, enviando los trabajos realizados por categoría.
  • Los originales de los trabajos se presentarán todos juntos en un sobre cerrado incluyéndose en cada uno de los trabajos:
    • Nombre y apellidos de autor.
    • Edad
    • Curso
    • Centro educativo al que pertenece. Con dirección, fax, teléfono, e-mail y nombre del profesor/es responsables.

¿HASTA CUÁNDO HAY DE PLAZO?

  • El plazo de presentación terminará el 25 de abril a las 14.00 horas.

¿DÓNDE MANDO MI TRABAJO?

  • No se pueden enviar trabajos individualmente. Es necesario contactar con un profesor/a del Centro que se ocupe de recoger los trabajos de todos los alumnos que deseen participar.
  • Los trabajos de todos los alumnos del mismo centro se presentarán juntos y se enviarán a la siguiente dirección: Ayuntamiento de Zaragoza, Servicio Administrativo de ZGZ Activa, Fomento y Turismo (Internacional), VII Concurso Escolar de Redacción y Dibujo: DÍA DE EUROPA 2013. Plaza del Pilar, 18, planta calle. Zaragoza 50071

¿QUIÉN LEERÁ Y VALORARÁ MI TRABAJO?

  • El jurado estará formado por la Concejala Delegada de Zaragoza Activa, Fomento y Turismo; un representante del Servicio de Educación y un Técnico de Relaciones Internacionales.
  • Los dibujos se valorarán teniendo en cuenta los siguientes aspectos según el grupo de edad:
    • Relación con el tema propuesto.
    • Originalidad y creatividad.
    • Visión del conjunto. Presentación del trabajo.

¿CUÁNDO SABRÉ SI HE GANADO?

  • Los ganadores serán informados al centro donde cursan sus estudios y deberán recoger el premio (acompañados de un profesor) en un acto institucional que se celebrará el próximo día 9 de mayo a las 12 horas en el Salón de Recepciones del Ayuntamiento de Zaragoza, en la Casa Consistorial de Plaza del Pilar, y del que se les informará oportunamente.
  • Los trabajos premiados no serán devueltos a sus autores, quienes al participar ceden sus derechos de propiedad intelectual a los organizadores del concurso, con carácter exclusivo y por tiempo indefinido.
  • En consecuencia estos trabajos o parte de ellos podrán ser publicados, editados en libros y folletos para cualquier fin que los organizadores estimen conveniente, teniendo en cuenta que en ningún caso la utilización de estos textos servirá para obtener precio o contrapartida lucrativa.
  • Los originales no premiados podrán recogerse en el Servicio de Fomento y Turismo (Internacional) hasta finales del mes de junio de 2013.

LAS BASES

Podéis descargar un pdf con las bases pinchando aquí:

Bases convocatoria Semana de Europa Concurso-2013

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Final de trayecto, último cortometraje del Servetus Studio

Carlos Moreno, uno de los excelentes profesores del IES Miguel Servet, me ha enviado Final de trayecto, el último cortometraje que han elaborado en el Servetus Studio, la productora audiovisual escolar de los alumnos de Diversificación del IES Miguel Servet.  Echadle un vistazo, es estupendo:

También podéis ver el documental Cómo hacer un corto sin morir en el intento donde nos explican cómo realizan su estupendo trabajo:

Si queréis saber más sobre el trabajo de estos alumnos y sus profesores, podéis entrar en su blog: http://servetustv.blogspot.com.es/

 

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Quijoteando: actividades interactivas sobre el Quijote

lij-jg.blogspot.com

Este año hemos propuesto la lectura de algunas Novelas Ejemplares, pero si deseáis conocer más de la vida y la obra de Miguel de Cervantes, en especial del Quijote, os ofrezco aquí una serie de actividades interactivas para que estudiar el tema se os haga menos duro.

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Scan0246.pdf

 

(urbinavolant.com)

  • El Ministerio de Educación, a través del Instituto de Tecnologías Educativas, nos ofrece este interesantísimo material. Ya sabéis, pinchad en la imagen:

El tiempo de don Quijote

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Creencias y valores en el Quijote

Creencias y valores del Quijote

El estado llano en el Quijote

El estado llanp

Las clases privilegiadas en el Quijote

Las clases privilegiadas

Alonso Quijano, un hidalgo

Alonso Quijano, un hidalgo

Opiniones sobre El Quijote (I)

Opiniones sobre el Quijote I

Opiniones sobre El Quijote (II)

Más opiniones

El ideal caballeresco

El ideal caballeresco

actiludis.com

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Cervantes y la novela moderna

tertuliacossanostra.forumsalgerie.com

“Éste que veis aquí, de rostro aguileño, de cabello castaño, frente lisa y desembarazada, de alegres ojos y de nariz corva, aunque bien proporcionada; las barbas de plata, que no ha veinte años que fueron de oro, los bigotes grandes, la boca pequeña, los dientes ni menudos ni crecidos, porque no tiene sino seis, y ésos mal acondicionados y peor puestos, porque no tienen correspondencia los unos con los otros; el cuerpo entre dos extremos, ni grande, ni pequeño, la color viva, antes blanca que morena; algo cargado de espaldas, y no muy ligero de pies; éste digo que es el rostro del autor de La Galatea y de Don Quijote de la Mancha , y del que hizo el Viaje del Parnaso , a imitación del de César Caporal Perusino, y otras obras que andan por ahí descarriadas y, quizá, sin el nombre de su dueño. Llámase comúnmente Miguel de Cervantes Saavedra. Fue soldado muchos años, y cinco y medio cautivo, donde aprendió a tener paciencia en las adversidades. Perdió en la batalla naval de Lepanto la mano izquierda de un arcabuzazo, herida que, aunque parece fea, él la tiene por hermosa, por haberla cobrado en la más memorable y alta ocasión que vieron los pasados siglos, ni esperan ver los venideros, militando debajo de las vencedoras banderas del hijo del rayo de la guerra, Carlo Quinto, de felice memoria”.
                                               
Miguel de Cervantes, Prólogo a las Novelas Ejemplares

Cervantes es un escritor entre dos mundos. Su creación literaria, aparecida entre 1585 y 1616, es síntesis y cristalización del Humanismo y la cultura renacentista y, a la vez, reflejo del desencanto y la preocupación del espíritu barroco. Unida a la experiencia vital, su obra es fruto del contacto personal con el mundo en un periodo histórico en el que el vigor del imperio español empieza a declinar.

Hemos visto en clase el valor de su obra poética y de su teatro, pero es indiscutible su importancia trascendental en el campo de la novela. No sólo porque su obra narrativa, ante todo El Quijote, ocupa el lugar más significativo en nuestra literatura y en la universal, sino porque es el germen en el desarrollo del género: Cervantes es incuestionable creador de la novela moderna. Su aportación principal es la concepción de la novela como oscilación entre dos mundos: el real, como experiencia posible, y el ideal, como creación imaginativa según leyes poéticas; la trabazón de ambos mundos es lo que crea verosimilitud. Esto es lo que hace que El Quijote, por ejemplo, sea una armónica síntesis de vida soñada y vida vivida y, a la vez, una creación poética enraizada siempre en la realidad.

Para aquellos que compartan conmigo el interés y la pasión por Cervantes van estos enlaces que os pueden  servir para profundizar más en su vida y en su obra:

  • ¿Te sientes tentado/a a leer  El Quijote?.  En la Biblioteca del Centro tenemos una gran cantidad de ejemplares (adaptados, íntegros, anotados, sencillos, lujosos…) Estaré encantada  de prestaros cualquier obra de Cervantes y si pedís El Quijote os haré la ola.
  • ¿Quieres oír El Quijote  en tu ipod cómodamente tumbado en tu sofá? Pincha en la imagen:

fondos7.net

  •  El Quijote según Mago de Oz

  •  Un Quijote en versión rap:

  • La lectura del Quijote organizada por la Real Academia y Youtube:

  • Del Quijote se hizo hasta una serie de dibujos animados:


  • Una curiosidad de la misma serie de dibujos animados: un karaoke del Quijote utilizado en las escuelas para aprender español.

  • La cocina de Cervantes os permite conocer qué tipo de platos se cocinaban y consumían en la época de Cervantes. Si os sentís inspirados/as, os, podéis preparar una auténtica “cena cervantina”
     

blogaprendogratis.com

[Fuentes: FERNÁNDEZ  SANTOS, Alonso [et al.] (1992), Literatura 2º, Barcelona: Magisterio Casals; ARROYO CANTÓN, Carlos [et al.] (2006), Lengua castellana y Literatura 1º de Bachillerato, Madrid: Oxford; GARCÍA MADRAZO, Pilar [et al.], (2008) Lengua castellana y literatura 1º de Bachillerato, Zaragoza: Edelvives. Proyecto Zoom;  MELÉNDEZ, Isabel [et al.], (1996) Lengua y literatura castellana 4º ESO,Madrid: ESLA; PASCUAL, José A. [et al.](2008) Lengua y literatura 1º Bachillerato, Madrid: Santillana.]
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“El licenciado Vidriera” de Miguel de Cervantes en el Teatro de las Esquinas

Chicos, estamos de suerte. Justo ahora que empezamos a leer algunas Novelas ejemplares (recordad que es la primera lectura del tercer trimestre) programan en el Teatro de las Esquinas una adaptación de El licenciado Vidriera realizada por el Teatro del Temple. Puede ser una forma estupenda de entrar en contacto con la novela antes de leerla.

licenciadoEl Teatro del Temple presenta del 21 al 23 de marzo en el Teatro de las Esquinas su producción El licenciado Vidriera. Es la adaptación a la escena de una de las Novelas Ejemplares de Cervantes. Dos personajes: Tomás Rodaja y Cervantes, interpretados por dos magníficos actores (José Luis Esteban y Javier Aranda), recrean la picaresca cervantina mezclando con fluidez la situación jocosa con la reflexión.
El estudiante pobre Tomás Rodaja marcha a Salamanca a estudiar acompañando a un noble, allí se licencia con honores. Viaja por diversas ciudades de Italia siguiendo inicialmente a un capitán. Regresa de nuevo a Salamanca, pero pierde la razón a causa de un filtro de amor que le han suministrado en secreto y cree tener el cuerpo de vidrio y ser sumamente frágil. Sin embargo, su agudeza es sorprendente y todos le consultan. Tan famoso llega a ser que es trasladado a la Corte y se convierte en un famoso personaje público.

La adaptación del Teatro del Temple está construida como un “ñaque contemporáneo”, a través de dos actores, uno de ellos es el conductor de la historia, como alter ego del propio Cervantes y personificador de una serie de figuras que van apareciendo por la historia;  el otro es el protagonista de la fábula que a veces arrastra y a veces se ve arrastrado por la misma.

A través de este “toma y daca” actoral es puesta en escena la práctica totalidad de la breve novela; con una sencilla adaptación donde conviven con fluidez lo narrativo con lo dialogado, y la situación jocosa con la reflexión profunda. Todo ello contado a través del hermoso y rico lenguaje cervantino.

Sesiones
Viernes, 21 de Marzo a las 21:00 h.
Sábado, 22 de Marzo a las 20:30 h.

Precios: Anticipada: 15€  – Día de la actuación: 18 €  / Amigos del Teatro anticipada 14€ – Día de la actuación: 17€ / Alumnos de la Escuela de Artes Escénicas: 6€

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Nuevo comentario de texto: Égloga I de Garcilaso de la Vega

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Estamos trabajando en clase la poesía renacentista y nos vamos a centrar especialmente en las tres grandes figuras poéticas del siglo XVI: Garcilaso de la Vega, fray Luis de León y san Juan de la Cruz.  Os recuerdo que una parte importante del examen es el comentario dirigido de un texto de la época que estamos estudiando. Por ello, os entregaré en clase un fragmento de la Égloga I de Garcilaso para que realicéis un comentario.  Por si acaso lo perdéis, os dejo aquí una copia:

Comentario de texto. Garcilaso

Como alguno de vosotros está teniendo problemas con el comentario, os he incluido en otra entrada un comentario resuelto. Podéis consultarlo aquí  o buscarlo en el menú de arriba.

Recordad las normas de entrega y la fecha:

  • Se entrega en folios blancos, escritos a mano, con bolígrafo azul o negro.
  • Los folios deben estar numerados.
  • Es necesario copiar los enunciados.
  • El texto del comentario se entregará grapado con el comentario.
  • Hay que cuidar especialmente la ortografía y la expresión.
  • Todas las respuestas estarán debidamente justificadas basándose en la teoría y las explicaciones de clase e incluirán ejemplos del texto.
  • FECHA DE ENTREGA: Lunes, 10 de marzo de 2014.

¡ÁNIMO, A TRABAJAR!

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