La descripción: actividades interactivas

Hemos trabajado en clase los textos descriptivos, pero puede que os interesa profundizar en algunas cuestiones. En cada tema que estudiemos en clase habrá también unas actividades de refuerzo y profundización que funcionarán como apoyo y como enriquecimiento curricular. Seleccionaré para vosotros una serie de actividades interactivas que os puedan resultar útiles. Empezaremos con algunas actividades sobre la descripción:

    • Tierra radiactiva: una actividad interactiva a través de un LIM (Libro Interactivo Multidisciplinar)  [www.eltinglado.com]. Haced clic en la imagen: está muy bien.

    Captura

     

  • Teoría y actividades sobre la descripción. [Elaboradas por M. Santo para el Ministerio de Educación]
  • La descripción de personas [Elaborada por http://www.materialesdelengua.com Se trata de una página muy completa en la que podéis encontrar actividades interactivas además de  información teórica sobre la descripción:
        • La descripción (base teórica)
        • Tipos de descripción
        • Recurso lingüísticos y literarios de la descripción
        • Adjetivos para la descripción de personajes.
        • El retrato robot
        • El autorretrato pictórico
        • El autorretrato literario
        • La caricatura: humor gráfico y literatura
        • (D)escribir con intención. Ejemplos.
  • Estas actividades interactivas son muy sencillas (y un poco infantiles para vosotros), pero puede que os sirvan. Probad a ver qué os parece. Es fácil, haced clic en la imagen:

  • Este material es también muy sencillo. Procede de un blog de enseñanza de español para extranjeros [http://espagnolclergeon.over-blog.com], pero nos puede ayudar a ampliar el vocabulario sobre partes del rostro, del cuerpo, etc.

 

  • Descripción- narracion: este es un ejercicio de opciones múltiples elaborado por auladeletras. Incluye cuestiones sobre narración, así que es una buena opción para repasar tanto la descripción como la narración.
  • En este ejercicio podéis practicar la identificación de distintos tipos de texto: narración, descripción, diálogo y exposición. Es un recurso preparado por el CNICE (Centro Nacional de Información y Comunicación Educativa).
  • Una variedad de la descripción de personas: el autorretrato literario. Aquí encontrarás información sobre esta técnica descriptiva.
  • La caricatura: saber qué es y encontrar ejemplos gráficos y literarios.

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Temas 2 y 3: Las formas del discurso. La descripción

elrincondelpublicista.com

Estudiamos juntos los temas 2 y 3 del libro de texto. En ellos, se presentan las formas del discurso y se estudia, en particular, la descripción.  Estos son los contenidos que desarrollan los temas:

  1. Las formas del discurso.
  2. La descripción:
    1. Descripción /definición.
    2. Clases de descripción según la finalidad:
      1. La descripción técnica
      2. La descripción publicitaria
    3. El proceso descriptivo
    4. La lengua en la descripción
    5. Clases de descripción según el tema del que trata:
      1. Descripción de personajes: prosopografía, etopeya y retrato.
      2. Descripción de espacios y ambientes. El paisaje.

 

diana-flechaNuestros objetivos en estos temas son:

  • Reconocer y diferenciar las distintas formas del discurso.
  • Distinguir la descripción de la definición.
  • Caracterizar los distintos tipos de descripción.
  • Comentar los aspectos formales característicos en  distintos tipos de textos descriptivos.
  • Identificar las características de una descripción literaria.
  • Escribir una descripción siguiendo las propuestas pautadas.

LIBROS

MATERIALES

  • LIBRO DE TEXTO: IMPORTANTE: En este tema hay bastantes modificaciones con respecto al libro de texto, por tanto, es conveniente que toméis apuntes en clase, o si lo preferís, que os descarguéis los apuntes de las unidades
  • PRESENTACIÓN PPT. Como siempre, para estudiar estos dos temas tenemos una presentación de ppt. que trabajamos en clase:

TEMAS 2-3. LAS FORMAS DEL DISCURSO. LA DESCRIPCIÓN 2014-5

       Si no quieres descargar la presentación, pero necesitas repasarla en casa:

  • APUNTES: contienen la teoría correspondiente a los dos temas que tratan la descripción en el libro.

Unidades 2-3 La descripción 2014-5

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Análisis morfológico: actividades extras

macedonia-de-palabras

Bueno, chic@s, hemos terminado de estudiar la Morfología de este curso, hemos hecho un montón de ejercicios y, a partir de ahora, al menos teóricamente, tenéis que ser capaces de analizar morfológicamente cualquier palabra o locución que se os ponga por delante.

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 Si se os ha quedado esta cara… no panic! Os ofrezco la posibilidad de reforzar vuestras habilidades morfológicas de cara al examen del próximo jueves, aquí os dejo unas actividades extras. Se trata de unos textos en los que he subrayado unas palabras para que las analicéis por completo. Os incluyo también las correcciones, para que reviséis los resultados de vuestro trabajo y vayáis mejorando. Ánimo… y no hagáis trampas.

Actividades Morfología repaso

(Como me habéis dicho que, al descargar los archivos word, a algunos se os desbarajusta todo, lo he puesto en formato pdf. Lo bueno, no se desbarajusta; lo malo, no se puede editar…)

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Tema 1: Lenguaje y Comunicación (Comunicación)

Colección de imágenes de Microsoft Office

Empezamos el curso con el apartado de Comunicación (bloque rojo del libro de texto). La unidad 1 desarrolla un tema sobre teoría de la comunicación.  El contenido de este tema es el siguiente:

  1. Concepto de comunicación
  2. Elementos del proceso comunicativo
  3. Formas de comunicación
  4. Los signos

diana-flecha

Los objetivos que nos proponemos en este tema son:

  • Conocer los elementos que intervienen en la comunicación.
  • Identificar y explicar los distintos elementos de la comunicación.
  • Identificar y explicar las diferentes formas de comunicación.
  • Reconocer y clasificar signos (indicios, iconos, símbolos).
  • Interpretar el significado de signos usuales en la vida social.

libros

MATERIALES

  • Para lograr estos contenidos contamos con:
    • El libro de texto: disponéis de vuestro libro de papel y el virtual.
    • Unos apuntes que podéis descargar aquí:

Unidad 1 Lenguaje y comunicación

  • La presentación en ppt. de la unidad 1:

TEMA 1: Lenguaje y comunicación (Comunicación).ppt

  • Si no la queréis descargar, la podéis ver aquí:

ACTIVIDADES INTERACTIVAS

Aunque el tema es extraordinariamente sencillo, no está de más que repasemos los conceptos con algunos ejercicios interactivos. Estos primeros que os propongo los ha elaborado la profesora Lourdes Domenech y se pueden encontrar en la página web http://www.eltinglado.net. Con esta actividad podéis repasar los elementos de la comunicación con actividades interactivas y hasta un crucigrama. Tan sencillo como pinchar en la imagen:

la comunicacion lourdes domenech

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¡Tenemos Twitter del Instituto Miguel Catalán!

Desde hace unos días tenemos Twitter en el IES Miguel Catalán. Si os interesa saber qué está pasando en nuestro Instituto, sólo tenéis que pinchar en esta imagen.twitter_logo-1En nuestro blog vamos a incluir un “time line” del Twitter del Instituto, para que podáis ver directamente los últimos tuits.

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Unidad 5: El adverbio, los elementos de relación y las interjecciones

En la unidad 5 del libro vamos a trabajar las últimas categorías gramaticales que nos quedaban por estudiar: los adverbios, los elementos de relación (preposiciones y conjunciones) y las interjecciones.

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Nuestros OBJETIVOS al tratar este tema son:

  • Conocer la forma, la función y el significado de los adverbios, preposiciones y conjunciones.
  • Identificar y clasificar adverbios, preposiciones y conjunciones en textos dados.
  • Diferenciar con claridad adverbios, preposiciones y conjunciones de otras clases de palabras y entre sí.
  • Distinguir y explicar el uso de las interjecciones.
  • Comprender la relación de coordinación y subordinación entre unidades lingüísticas.
  • Utilizar las preposiciones y las conjunciones como elementos de relación según se quiera establecer una relación de coordinación o de subordinación.

libros

MATERIALES CON LOS QUE CONTAMOS

  • Libro de texto, tanto en su versión digital, como en la física.
  • La presentación de ppt. con la que trabajaremos en clase:

 UNIDAD 5. ADVERBIOS Y ELEMENTOS DE RELACIÓN

  • Si no queréis descargar el ppt., lo podéis ver aquí:
  • Unos apuntes, extraídos del libro de texto, para quienes prefieren trabajar con ellos:  TEMA 5

 

alicanteturismo.com

alicanteturismo.com

ACTIVIDADES INTERACTIVAS

Además, como siempre, os he seleccionado una serie de actividades interactivas para trabajar los adverbios, las preposiciones y las conjunciones. Aquellos de vosotros que queráis reforzar todavía más vuestros conocimientos y reconocer sin ninguna duda las preposiciones, los adverbios y las conjunciones, así como utilizarlas correctamente, tienen aquí un montón de actividades interactivas. Casi todas se autocorrigen, así podéis ir controlando vosotros mismos vuestros progresos:

a) Distinguir palabras variables de palabras invariables. Hay que  clicar en el recuadro rosa de Actividades (a la izquierda) y elegir Tema 1, ejercicio 1. [Fuente: La tiza virtual]

ADVERBIOS

a) Actividades sobre adverbios. Hay que clicar de nuevo en el recuadro rosa de Actividades (a la izquierda) y elegir el Tema 8. Hay actividades para identificar adverbios, clasificar adverbios según su significado, formar adverbios y reconocer locuciones adverbiales. [Fuente: La tiza virtual]

b) Santillana nos ofrece unos ejercicios para trabajar los adverbios.

c) La profesora María Dolores Villalba Madrid ha preparado unos ejercicios para practicar los adverbios. Puedes rellenar huecos con adverbios, completar oraciones con adverbios, identificar las clases de adverbios.

d) Arturo Ramo García, en Aplicaciones didácticas, ha creado estos ejercicios para trabajar los adverbios.

e) Otra serie de ejercicios sobre los adverbios. Los ha realizado el profesor Cesáreo Vázquez, pero, ojo, hay una falta de ortografía muy gorda en el enunciado: adverbio se escribe la primera con v y la segunda con b.

f) Con estos ejercicios se aprende a distinguir entre adjetivos y adverbios. Los ha preparado también Cesáreo Vázquez.

g) Reconocer el significado de locuciones adverbiales. [contenidos.educarex.es]

h) Completar frases con locuciones adverbiales. [contenidos.educarex.es]

i) Identificar los adverbios de un texto. [contenidos.educarex.es]

j) ¿A quién modifica el adverbio?

k) Clasificar adverbios

PREPOSICIONES

a) Actividades sobre preposiciones. y conjunciones. Hay que clicar de nuevo en el recuadro rosa de Actividades (a la izquierda) y elegir el Tema 9.

b) Lluvia de preposiciones: un ejercicio, muy otoñal, para identificar preposiciones.

c) Subrayar preposiciones en un texto.

d) Completar espacios con preposiciones

e) Un viaje “preposicional” a Francia.

f) Verbos con preposición

g) Completar frases con la preposición a.

h) Más actividades sobre preposiciones, éstas creadas por la editorial Santillana.

i) Ejercicios sobre preposiciones. [Fuente: Cesáreo Vázquez]

j) Del mismo autor, más ejercicios sobre preposiciones.

CONJUNCIONES

a) Un ejercicio para reconocer conjunciones.

b) Un ejercicio para completar huecos con conjunciones o locuciones conjuntivas.

c) Otro ejercicio para completar huecos con conjunciones o locuciones conjuntivas.

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¿Problemas con los verbos?

¿Problemas con los verbos? ¿Todavía no has conseguido dominar la conjugación? No hay problema, os dejo aquí una serie de ejercicios interactivos para practicar. Probablemente, los habéis visto en el blog de los chicos y chicas de 1º, aunque he añadido alguno más. Recordad que tenéis que identificar y analizar perfectamente cualquier forma verbal. El castigo para quien no lo logre será copiar mil veces la conjugación del verbo “asir”.

La web tiene un montón de actividades interactivas que, seguro, hacen que aprendáis y practiquéis los verbos sin que muráis de aburrimiento. Os propongo unas cuantas. Todas ellas se autocorrigen, así que vosotros mismos podéis ver cómo mejoráis.

1) Busca y captura: localizar verbos en un texto. Lo hemos hecho en clase, probad ahora con nuevos textos:

Localizar verbos en un texto (I)

Localizar verbos en unas oraciones (II)

Localizar verbos en unas oraciones (III)

2) ¿De qué verbo vienen? Un ejercicio muy sencillo para alumnos muy despistados:

¿De qué verbo vienen?

3) Si todavía no sabes distinguir las conjugaciones verbales prueba con este ejercicio:

Identificar la conjugación

4) ¿No distingues las formas simples de las compuestas? Tras estos ejercicios seguro que sí:

Formas simples y compuestas

5) Modo Indicativo, Subjuntivo e Imperativo: reconócelos:

Identificar modos

Identificar modos (II)

6) El verbo y sus cosas: una actividad muy útil y además entretenida. Echadle un vistazo, seguro que os encanta:

El verbo y sus cosas

7) La editorial Teide ofrece unas actividades sobre verbos. Mirad a ver qué os parecen.

Actividades verbos

8) Más actividades sobre los verbos en general… ¡A ver quién lo hace todo sin equivocarse!

El verbo amar: modelo y actividades

El verbo temer: modelo y actividades

El verbo partir: modelo y actividades

Los verbos

Tiempos del verbo

El verbo [Junta de Extremadura]

9) ¿Aburrido? Prueba con esta sopa de letras de verbos en pasado.

Sopa de letras

10) ¿Problemas con el Pretérito Imperfecto? Practica con este crucigrama:

Crucigrama

11) ¿Un lío con los modos verbales? Un ejercicio de opciones para resolverlo:

Modos verbales

12) ¿El Subjuntivo es tu enemigo? Quítate las dudas de encima con estos ejercicios.

El Modo Subjuntivo

13) ¡Qué emoción la conjugación! Entrénate para el examen.

Reconocer formas verbales

Práctica de conjugación: formas verbales aleatorias.

Conjugar tiempos verbales

Test de conjugación: cuidado, aquí al Pretérito Perfecto Simple lo llaman Pretérito Indefinido. No nos liemos, es el mismo.

Más ejercicios de conjugación

Muchos más ejercicios de conjugación

Todavía más ejercicios de conjugación … a por el 10 en el examen de verbos.

14) El siguiente vínculo os ofrece la posibilidad de ver formas verbales aleatorias, analizarlas y poder ver la corrección. Es realmente muy útil para practicar. Probadlo.

La conjugación verbal

15) ¿Te aburres? Juega al ahorcado con el verbo salir.

Juego del ahorcado

16) Voz activa, voz pasiva… practícalas.

La voz pasiva: modelo y ejercicios

Voz activa y pasiva

17) Un asunto muy personal: las formas no personales.

Formas no personales

Arreando que es gerundio

Localizar formas no personales

Sopa de letras: busca verbos en infinitivo

18) Los verbos irregulares: recordad que los verbos irregulares modifican su lexema o raíz en algunas formas de sus tiempos o bien modifican los morfemas en algunas formas de sus tiempos. Practicad con estos ejercicios y dejará de ser un lío.

Los verbos irregulares (I)

Los verbos irregulares (II)

Verbos irregulares (III) Más verbos irregulares con irregularidades consonánticas. Se trata de un documento pdf. que se puede descargar. No tiene autocorrección.

Verbos irregulares (IV) Todavía más verbos irregulares, éstos con irregularidad vocálicas. Es un documento pdf. que puedes descargar. No tiene autocorrección.

Repasar el verbo HABER: Será necesario que lo dominéis para aprender y escribir bien las formas compuestas.

Repasar el verbo SER: Será necesario que lo dominéis para aprender y escribir bien los verbos en voz pasiva.

Ejercicios HABER_Y_SER: se trata de un documento pdf que puedes descargar. No tiene autocorrección.

19) ¿Os gustan los retos? Aquí hay unos ejercicios de verbos irregulares SÓLO PARA VALIENTES… muchísimo nivel.

Los terribles verbos irregulares

20) Participios irregulares:

Participios irregulares

21) Un repaso completo de los verbos en estas actividades. Cuidado, son actividades de Morfología. Tenéis que marcar primer actividades (en el menú de la izquierda) y luego señalar el Tema 7, correspondiente al verbo. A partir de ahí, elegid los grupos de actividades que queráis hacer. Ánimo.

Actividades de verbos

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