Página web del Departamento de Lengua castellana y Literatura

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Desde el curso pasado el Departamento de Lengua castellana y Literatura cuenta con una página web actualizada que se puede consultar desde la página web del IES Miguel Catalán. En la página web del Departamento podéis encontrar:

  • Un listado de los miembros del Departamento.
  • Información académica de todos los cursos que contiene:
    • La programación didáctica.
    • Los contenidos mínimos y los criterios de calificación.
    • Las lecturas asignadas a cada curso.
    • La información sobre la recuperación de pendientes.
  • Libros de texto de cada curso.
  • Lecturas obligatorias de cada curso.
  • Actividades complementarias.
  • Recuperación de pendientes.
  • Medidas de atención a la diversidad. 

 

 

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Donde aprenden a volar las gaviotas de Ana Alcolea

gaviotas_2520volando-1Nuestra segunda lectura del trimestre es la novela de la escritora zaragozana Ana Alcolea titulada Donde aprenden a volar las gaviotas. Hay muchísimas guías de esta novela en Internet y picoteando de aquí y de allí (en especial del cuestionario publicado por Rocío Acevedo Mora y  la guía de lectura de la editorial Anaya elaborado por Lola Gijón) y con algunas cosas mías, os he preparado esta presentación para ayudaros a preparar la lectura y el consabido e inevitable examen:

PARA LOS QUE QUIERAN SABER MÁS…

Siempre sostengo que los libros en general son rampas de lanzamiento que nos impulsan a otras cosas: nuevas ideas, nuevas lecturas, nuevas películas, cuadros, músicas… En este libro, por ejemplo, aparecen una gran cantidad de cosas que nos pueden interesar, además, por supuesto, de la historia.

NORUEGA

Puede que algunos os hayáis quedado fascinados con los maravillosos lugares que se describen en la novela. Aquí os dejo un par de vídeos sobre Noruega… ¿a que dan ganas de visitarla?

LAS PELÍCULAS…

En la novela que habéis leído se nombran numerosas películas. Los más cinéfilos habréis visto alguna, los demás podéis echar un vistazo a estos trailers y, a lo mejor, os apetece verlas.

EXCALIBUR (John Boorman, 1981)

“Mis padres se dieron su primer beso de verdad en el cine, mientras veían la película Excalibur. Por eso yo me llamo Arturo y mi hermana se llama Morgana.” (p.9)

LA VIDA ES BELLA (Roberto Benigni, 1997) y LA LISTA DE SCHINDLER (Steven Spielberg, 1993)

“Me vinieron a la cabeza las imágenes con la sonrisa perenne de Benigni en La vida es bella y aquellas otras en el que el comandante del campo ejercita su tiro al blanco con los prisioneros en La lista de Schindler.” (p. 16)

2001: UNA ODISEA EN EL ESPACIO (Stanley Kubrick, 1968)

Al padre de Arturo no le gustaba esta película porque era de ciencia-ficción. Está basada en una novela de A.C. Clarke y es uno de los clásicos del cine de ciencia-ficción. En sus primeros minutos de metraje tiene la elipsis más famosa de la historia del cine:

BLADE RUNNER (Ridley Scott,1982) 

Es otro clásico de la ciencia ficción y precursora del género cyberpunk. Está basada en una novela de Philip K. Dick con el genial título ¿Sueñan los androides con ovejas eléctricas? La película describe un futuro en el que humanos artificiales (los replicantes) son fabricados a través de la ingeniería genética para emplearlos en trabajos peligrosos y como esclavos. Tras un sangriento motín en el planeta Marte, son declarados ilegales y un cuerpo especial de la policía se encarga de identificar, rastrear y matar (“retirar” en términos de la policía) a los que aún se encuentran en la Tierra. Se cita en el libro porque a estos replicantes se les introducen recuerdos  y Arturo piensa que algo parecido hay que hacer con Elsa.  Os incluyo la fantástica escena final:

LOS PÁJAROS (Alfred Hitchcock, 1963)

Se trata de una película de Alfred Hitchcock, basada en un cuento de Daphne du Maurier, que  narra la relación entre Melanie, una joven rica y snob de la alta sociedad de San Francisco, y Mitch Brenner, un exitoso abogado. En un primer encuentro, Mitch ignora a Melanie y ella decide presentarse en la casa de la madre de Mitch en Bodega Bay con unos periquitos de regalo. En cuanto llega, los pájaros del lugar, enloquecidos, empiezan a atacar salvajemente a los habitantes. Os incluyo la terrorífica escena en la que los pájaros atacan a Melanie, que se refugia en una cabina telefónica. Es la imagen que le viene a la cabeza a Arturo cuando está en Gjaeslingan con Karin, Erik y Brigita, rodeados de gaviotas:

Los sentimientos amorosos de Arturo encuentran su expresión en la cita de tres películas:

CHARADA (Stanley Donen, 1963)

Charada cuenta la historia de Reggie Lampert (Audrey Hepburn) quien, tras pasar unas vacaciones en una estación de esquí donde ha conocido a Peter Joshua (Cary Grant), va a pedir el divorcio a su marido. Pero cuando llega a París descubre que este ha sido asesinado y su apartamento está vacío. En la embajada americana le informan de que su marido, junto con otros cómplices, habían robado un cuarto de millón de dólares al gobierno de los EE.UU. El dinero ha desaparecido y todos creen que lo tiene Reggie.

MEMORIAS DE ÁFRICA (Sydney Pollack, 1985)

Está inspirada libremente en la obra homónima de Isak Dinensen. A principios del siglo XX, Karen (Meryl Streep) contrae matrimonio de conveniencia con el barón Blixen, un mujeriego empedernido. Ambos se establecen en Kenia con el propósito de explotar una plantación de café. En Karen Blixen nace un apasionado amor por la tierra y las gentes de Kenia, al tiempo que se enamora de Denys Finch-Hatton (Robert Redford), un personaje aventurero y romántico a la antigua usanza, que ama la libertad por encima de todas las cosas.

CINEMA PARADISO  (Giuseppe Tornatore, 1988)

La película narra la historia de un niño de un pueblecito italiano, en el que el único pasatiempo es disfrutar de las películas del cine Paradiso. Subyugado por las imágenes en movimiento, Salvatore cree ciegamente que el cine es magia, pero, un día, Alfredo, el operador, accede a enseñarle al pequeño los secretos y misterios que se ocultan tras una película. Salvador va creciendo y llega el momento en que debe abandonar el pueblo y buscarse la vida. Treinta años más tarde, recibe un mensaje, en el que le comunican que debe volver a casa.

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La descripción: actividades interactivas

Hemos trabajado en clase los textos descriptivos, pero puede que os interesa profundizar en algunas cuestiones. En cada tema que estudiemos en clase habrá también unas actividades de refuerzo y profundización que funcionarán como apoyo y como enriquecimiento curricular. Seleccionaré para vosotros una serie de actividades interactivas que os puedan resultar útiles. Empezaremos con algunas actividades sobre la descripción:

    • Tierra radiactiva: una actividad interactiva a través de un LIM (Libro Interactivo Multidisciplinar)  [www.eltinglado.com]. Haced clic en la imagen: está muy bien.

    Captura

     

  • Teoría y actividades sobre la descripción. [Elaboradas por M. Santo para el Ministerio de Educación]
  • La descripción de personas [Elaborada por http://www.materialesdelengua.com Se trata de una página muy completa en la que podéis encontrar actividades interactivas además de  información teórica sobre la descripción:
        • La descripción (base teórica)
        • Tipos de descripción
        • Recurso lingüísticos y literarios de la descripción
        • Adjetivos para la descripción de personajes.
        • El retrato robot
        • El autorretrato pictórico
        • El autorretrato literario
        • La caricatura: humor gráfico y literatura
        • (D)escribir con intención. Ejemplos.
  • Estas actividades interactivas son muy sencillas (y un poco infantiles para vosotros), pero puede que os sirvan. Probad a ver qué os parece. Es fácil, haced clic en la imagen:

  • Este material es también muy sencillo. Procede de un blog de enseñanza de español para extranjeros [http://espagnolclergeon.over-blog.com], pero nos puede ayudar a ampliar el vocabulario sobre partes del rostro, del cuerpo, etc.

 

  • Descripción- narracion: este es un ejercicio de opciones múltiples elaborado por auladeletras. Incluye cuestiones sobre narración, así que es una buena opción para repasar tanto la descripción como la narración.
  • En este ejercicio podéis practicar la identificación de distintos tipos de texto: narración, descripción, diálogo y exposición. Es un recurso preparado por el CNICE (Centro Nacional de Información y Comunicación Educativa).
  • Una variedad de la descripción de personas: el autorretrato literario. Aquí encontrarás información sobre esta técnica descriptiva.
  • La caricatura: saber qué es y encontrar ejemplos gráficos y literarios.

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Temas 2 y 3: Las formas del discurso. La descripción

elrincondelpublicista.com

Estudiamos juntos los temas 2 y 3 del libro de texto. En ellos, se presentan las formas del discurso y se estudia, en particular, la descripción.  Estos son los contenidos que desarrollan los temas:

  1. Las formas del discurso.
  2. La descripción:
    1. Descripción /definición.
    2. Clases de descripción según la finalidad:
      1. La descripción técnica
      2. La descripción publicitaria
    3. El proceso descriptivo
    4. La lengua en la descripción
    5. Clases de descripción según el tema del que trata:
      1. Descripción de personajes: prosopografía, etopeya y retrato.
      2. Descripción de espacios y ambientes. El paisaje.

 

diana-flechaNuestros objetivos en estos temas son:

  • Reconocer y diferenciar las distintas formas del discurso.
  • Distinguir la descripción de la definición.
  • Caracterizar los distintos tipos de descripción.
  • Comentar los aspectos formales característicos en  distintos tipos de textos descriptivos.
  • Identificar las características de una descripción literaria.
  • Escribir una descripción siguiendo las propuestas pautadas.

LIBROS

MATERIALES

  • LIBRO DE TEXTO: IMPORTANTE: En este tema hay bastantes modificaciones con respecto al libro de texto, por tanto, es conveniente que toméis apuntes en clase, o si lo preferís, que os descarguéis los apuntes de las unidades
  • PRESENTACIÓN PPT. Como siempre, para estudiar estos dos temas tenemos una presentación de ppt. que trabajamos en clase:

TEMAS 2-3. LAS FORMAS DEL DISCURSO. LA DESCRIPCIÓN 2014-5

       Si no quieres descargar la presentación, pero necesitas repasarla en casa:

  • APUNTES: contienen la teoría correspondiente a los dos temas que tratan la descripción en el libro.

Unidades 2-3 La descripción 2014-5

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Análisis morfológico: actividades extras

macedonia-de-palabras

Bueno, chic@s, hemos terminado de estudiar la Morfología de este curso, hemos hecho un montón de ejercicios y, a partir de ahora, al menos teóricamente, tenéis que ser capaces de analizar morfológicamente cualquier palabra o locución que se os ponga por delante.

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 Si se os ha quedado esta cara… no panic! Os ofrezco la posibilidad de reforzar vuestras habilidades morfológicas de cara al examen del próximo jueves, aquí os dejo unas actividades extras. Se trata de unos textos en los que he subrayado unas palabras para que las analicéis por completo. Os incluyo también las correcciones, para que reviséis los resultados de vuestro trabajo y vayáis mejorando. Ánimo… y no hagáis trampas.

Actividades Morfología repaso

(Como me habéis dicho que, al descargar los archivos word, a algunos se os desbarajusta todo, lo he puesto en formato pdf. Lo bueno, no se desbarajusta; lo malo, no se puede editar…)

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Tema 1: Lenguaje y Comunicación (Comunicación)

Colección de imágenes de Microsoft Office

Empezamos el curso con el apartado de Comunicación (bloque rojo del libro de texto). La unidad 1 desarrolla un tema sobre teoría de la comunicación.  El contenido de este tema es el siguiente:

  1. Concepto de comunicación
  2. Elementos del proceso comunicativo
  3. Formas de comunicación
  4. Los signos

diana-flecha

Los objetivos que nos proponemos en este tema son:

  • Conocer los elementos que intervienen en la comunicación.
  • Identificar y explicar los distintos elementos de la comunicación.
  • Identificar y explicar las diferentes formas de comunicación.
  • Reconocer y clasificar signos (indicios, iconos, símbolos).
  • Interpretar el significado de signos usuales en la vida social.

libros

MATERIALES

  • Para lograr estos contenidos contamos con:
    • El libro de texto: disponéis de vuestro libro de papel y el virtual.
    • Unos apuntes que podéis descargar aquí:

Unidad 1 Lenguaje y comunicación

  • La presentación en ppt. de la unidad 1:

TEMA 1: Lenguaje y comunicación (Comunicación).ppt

  • Si no la queréis descargar, la podéis ver aquí:

ACTIVIDADES INTERACTIVAS

Aunque el tema es extraordinariamente sencillo, no está de más que repasemos los conceptos con algunos ejercicios interactivos. Estos primeros que os propongo los ha elaborado la profesora Lourdes Domenech y se pueden encontrar en la página web http://www.eltinglado.net. Con esta actividad podéis repasar los elementos de la comunicación con actividades interactivas y hasta un crucigrama. Tan sencillo como pinchar en la imagen:

la comunicacion lourdes domenech

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¡Tenemos Twitter del Instituto Miguel Catalán!

Desde hace unos días tenemos Twitter en el IES Miguel Catalán. Si os interesa saber qué está pasando en nuestro Instituto, sólo tenéis que pinchar en esta imagen.twitter_logo-1En nuestro blog vamos a incluir un “time line” del Twitter del Instituto, para que podáis ver directamente los últimos tuits.

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